С целью детального освоения  принципов составления технологической карты  и планирования видов деятельности на уроке, в ноябре  месяце  были проведены следующие  формы повышения  методического уровня учителей:  

заседания предметных ШМО с представлением на них презентаций уроков, отражающих  опыт учителей по  применению методов и технологий по формированию УУД:   Макова С. И., Эльдаров А. А., Икаева Т. А.,  Загария И.В., Ленченкова Н.А., Ходакова Е.А, Демильханов М. Х., Уцмиев Х.У., Икаева Т. А.

В настоящее время почти 30% педагогов школы начали применение технологической карты, как формы поурочного планирования.